Поурочное планирование темы «основы алгоритмизации» для 8 класса Картунен Александр Александрович, учитель информатики и икт

поурочное планирование темы «основы алгоритмизации» для 8 класса


Картунен Александр Александрович, учитель информатики и ИКТ

ГБОУ ЦО Кировского района Санкт-Петербурга «Центр информационной культуры»


Представленная методическая разработка адресована учителям информатики и ИКТ общеобразовательных школ, которые ведут занятия Поурочное планирование темы «основы алгоритмизации» для 8 класса Картунен Александр Александрович, учитель информатики и икт в 8 классе по программке Н.В. Макаровой, рассчитанной на три года (7-9 классы) в объеме 204 часов. Также оно может быть любопытно и преподавателям дополнительного образования по данному профилю.

В 8 классе на исследование основ алгоритмизации Поурочное планирование темы «основы алгоритмизации» для 8 класса Картунен Александр Александрович, учитель информатики и икт в программке Н.В. Макаровой отводится 6 часов. Данная разработка подразумевает проведение спаренных уроков. Каждое из представленных занятий рассчитано на два урока.

Для увеличения эффективности проведения занятий по предлагаемой теме Поурочное планирование темы «основы алгоритмизации» для 8 класса Картунен Александр Александрович, учитель информатики и икт учебный класс должен быть оборудован проектором либо электрической доской.

^ ЗАНЯТИЕ № 1
Цель занятия:

    1. Повторить материал 7 класса, а конкретно понятия «алгоритм», «исполнитель алгоритма», «алгоритмизация» и т.д.

    2. Вспомнить характеристики и методы реализации алгоритмов.

    3. На примере обычной логической Поурочное планирование темы «основы алгоритмизации» для 8 класса Картунен Александр Александрович, учитель информатики и икт задачки познакомить учащихся с шагами решения задач.

    4. Ввести понятие «переменная».

    5. Дать знаки (упрощенно), при помощи которых строятся блок-схемы реализации алгоритмов.

    6. Познакомить с реализацией линейных и разветвляющихся алгоритмов при Поурочное планирование темы «основы алгоритмизации» для 8 класса Картунен Александр Александрович, учитель информатики и икт помощи блок-схем.

  1. Советы к теоретической части занятия:

    1. Следует выделить последующие этапы решения задач:

    1. Направить внимание на то, что практически все этапы решения задач являются также и шагами разработки программ.

    2. Объяснить, что разработка метода – это одна из важнейших частей написания Поурочное планирование темы «основы алгоритмизации» для 8 класса Картунен Александр Александрович, учитель информатики и икт программки (если есть метод, то программка в какой-то момент будет написана, потому что это только интерпретация метода).

    3. Следует выделить последующие характеристики алгоритмов:

    1. Объяснить отличия переменной в программке (либо в методе) от переменных, применяемых в записи математических формул.

    2. Блок-схемы алгоритмов строить, используя последующие знаки:

Знак

Обозначение



Начало, конец блок-схемы.



Ввод, вывод данных



Блок действий Поурочное планирование темы «основы алгоритмизации» для 8 класса Картунен Александр Александрович, учитель информатики и икт (процесс, обработка данных).



Условие.



Переход из 1-го состояния в другое.



  1. Учебно-материальное обеспечение:

    1. Презентация «Основы алгоритмизации».
Программное обеспечение:

    1. Занятие проводится без использования ПК.
План занятия Повторение:

    1. В форме диалога вспомнить Поурочное планирование темы «основы алгоритмизации» для 8 класса Картунен Александр Александрович, учитель информатики и икт понятие метода, его характеристики методы реализации.

    2. Виды алгоритмов.



Разъяснение нового материала:

    1. Решить с учащимися последующую задачку:
Четыре девченки – М, С, Н и К – участвовали в концерте. М зрела 8 песен, больше всех. К зрела 5 песен Поурочное планирование темы «основы алгоритмизации» для 8 класса Картунен Александр Александрович, учитель информатики и икт, меньше всех. Каждую песню исполняли трое. Сколько всего песен было спето?

    1. На примере этой задачки в форме диалога с учащимися выделить главные этапы решения задач.

    2. В виде лекции поведать о методе реализации Поурочное планирование темы «основы алгоритмизации» для 8 класса Картунен Александр Александрович, учитель информатики и икт алгоритмов средством блок-схем.

    3. Поведать о базисных конструкциях алгоритмов. Тщательно тормознуть на блок-схемах линейного и разветвляющегося метода (повторяющийся – на последующем занятии). Рассказ сопроводить разборами задач (к примеру, 1-ые по темам).

    4. Задачки на Поурочное планирование темы «основы алгоритмизации» для 8 класса Картунен Александр Александрович, учитель информатики и икт линейный метод:

    1. Задачки на разветвляющийся метод:

  1. Домашнее задание:

    1. Повторить главные понятия.

    2. Изучить схемы.

    3. Создать блок-схему метода нахождения периметра и площади квадрата с Поурочное планирование темы «основы алгоритмизации» для 8 класса Картунен Александр Александрович, учитель информатики и икт данной стороной.

    4. Создать блок-схему метода решения квадратного уравнения.

^ ЗАНЯТИЕ № 2
Цель занятия:

    1. Познакомить учащихся с повторяющимся методом и его реализацией при помощи блок-схемы.

    2. Получить практический навык составления блок-схем алгоритмов Поурочное планирование темы «основы алгоритмизации» для 8 класса Картунен Александр Александрович, учитель информатики и икт определенных задач.

    3. Познакомить учащихся с методами решения последующих задач: нахождение суммы и произведения N чисел.

  1. Советы к теоретической части занятия:

    1. Во время решения задач направить внимание учащихся на понятие «счетчик» и на то Поурочное планирование темы «основы алгоритмизации» для 8 класса Картунен Александр Александрович, учитель информатики и икт, как скапливается значение суммы (либо произведения) в специальной переменной в процессе прохождения метода. Также необходимо подчеркнуть то, что с этой переменной и со «счетчиком» нужно произвести стандартные предварительные манипуляции (к примеру, в задачке Поурочное планирование темы «основы алгоритмизации» для 8 класса Картунен Александр Александрович, учитель информатики и икт о нахождении суммы чисел перед вхождением в цикл переменная обнуляется, а «счетчику» присваивается значение 1).

    2. Объяснить, что при работе с циклами очень принципиально верно придумать условие выхода из цикла. Зависимо от условия Поурочное планирование темы «основы алгоритмизации» для 8 класса Картунен Александр Александрович, учитель информатики и икт результаты работы метода могут существенно отличаться от нужного результата.

  2. Учебно-материальное обеспечение:

    1. Презентация «Циклический алгоритм».
Программное обеспечение:

    1. Занятие проводится без использования ПК.


План занятия Проверка домашнего задания:

    1. Устный опрос.

    2. Во Поурочное планирование темы «основы алгоритмизации» для 8 класса Картунен Александр Александрович, учитель информатики и икт время устного опроса двое учащихся у доски представляют свои варианты решения домашнего задания.

    3. Разбор домашнего задания.
Повторение:

    1. Структура блок-схем линейного и разветвляющегося метода.
Разъяснение нового материала:

    1. Поведать о повторяющемся методе. Сопроводить рассказ разбором Поурочное планирование темы «основы алгоритмизации» для 8 класса Картунен Александр Александрович, учитель информатики и икт задачки (к примеру, первой из предложенных).

    2. Задачки на повторяющийся метод:

    1. Поведать о существовании более сложных конструкций алгоритмов (к примеру, условие в цикле).

  1. Домашнее задание:

    1. Повторить главные понятия.

    2. Приготовиться к практической контрольной работе по Поурочное планирование темы «основы алгоритмизации» для 8 класса Картунен Александр Александрович, учитель информатики и икт теме «введение в теорию алгоритмов».

    3. Три задачки на три типа алгоритмов.

^ ЗАНЯТИЕ № 3
Цель занятия:

    1. Обобщить познания, приобретенные на прошлых упражнениях по теме.

    2. Получить практический навык составления блок-схем алгоритмов решения задач.

    3. Контроль познаний Поурочное планирование темы «основы алгоритмизации» для 8 класса Картунен Александр Александрович, учитель информатики и икт учащихся.

  1. Учебно-материальное обеспечение:

    1. Презентация «Практикум по основам алгоритмизации».
Программное обеспечение:

    1. Занятие проводится без использования ПК.


План занятия Проверка домашнего задания:

    1. Устный опрос.

    2. Во время устного опроса двое либо трое учащихся Поурочное планирование темы «основы алгоритмизации» для 8 класса Картунен Александр Александрович, учитель информатики и икт у доски представляют свои варианты решения домашнего задания.

    3. Разбор домашнего задания.
Повторение:

    1. Практическая работа: решение типовых задач, к примеру:
Разъяснение нового материала:

    1. Практическая работа: пораздавать вариант контрольной работы и разъяснить требования к выполнению.

Примерный вариант Поурочное планирование темы «основы алгоритмизации» для 8 класса Картунен Александр Александрович, учитель информатики и икт контрольной работы.

Составить блок-схемы алгоритмов решения последующих задач.

Задачка №1. Перевод рублей в баксы и евро.

Задачка №2. Введено два числа. Вывести наибольшее либо сообщение, что они равны.

Задачка №3. Отыскать сумму четных (нечетных Поурочное планирование темы «основы алгоритмизации» для 8 класса Картунен Александр Александрович, учитель информатики и икт) двузначных (N-значных) чисел.

potrebnost-formirovaniya-programmi-fundamentalnih-nauchnih-issledovanij-gosudarstvennih-akademij-nauk-na-2013-2020godi-dalee-programma-obuslovlena-neprerivnostyu-processa-razvitiya-fundamentalnoj-nauki-v-mire-stranica-12.html
potrebnost-formirovaniya-programmi-fundamentalnih-nauchnih-issledovanij-gosudarstvennih-akademij-nauk-na-2013-2020godi-dalee-programma-obuslovlena-neprerivnostyu-processa-razvitiya-fundamentalnoj-nauki-v-mire-stranica-5.html
potrebnost-i-normirovanie-belkov-v-pitanii.html