Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень)

Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень)

^ Поурочное планирование

№ п/п

№ урока по теме

Дата


Заглавие темы либо урока по теме



^ Практическая часть


Виды контроля


Коррек-

тировка











8п





^ Введение -1ч.

Знать: Науки, изучающие человеческий организм: анатомия, физиология, психология и гигиена. Их становление и способы исследования.

Уметь: разъяснять роль Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) биологии в формировании естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей и самого ученика.





1.1










Науки, изучающие человеческий организм. Инструктаж ОТ и ТБ.















^ Происхождение человека -3 ч.

Знать: Место человека в систематике. Подтверждения животного происхождения человека Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень). Воздействие био и соц причин на нее. Людские расы. Человек как вид.

Уметь: разъяснять родство человека с млекопитающими, место и роль человека в природе.





2. 1










Место человека в систематике. Подтверждения животного происхождения человека.













3. 2










Главные Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) этапы эволюции человека. Людские расы. Человек как вид. ^ Подготовка к к/р НРК 1



Дем. модели «Происхождение человека».










4. 3










К/р № 1 Вводный контроль





К/р № 1








Строение и функции организма - 59ч.




^ Общий Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) обзор организма -1 ч.
Знать: Уровни организации, структура органов, системы органов.

Уметь: распознавать и обрисовывать на таблицах органы и системы органов человека.





5. 1










Уровни организации. Структура тела. Органы и системы органов ПР/Р.№1(о) ТБ

ПР/Р Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) №1

отчет








^ Клеточное строение организма. Ткани. – 6 ч.

Знать: Наружняя и внутренняя среда организма. Строение и функция клеточки. Роль ядра в передаче наследных параметров организма. Органоиды клеточки. Деление. Актуальные процессы клеточки: обмен веществ, биосинтез и био Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) окисление Их значение. Роль ферментов в обмене веществ. Рост и развитие клеточки. Состояние физиологического покоя и возбуждения. Ткани. Образование тканей. Эпителиальные, соединительные, мышечные, нервная ткани. Строение и функции нейрона Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень).

Уметь: обрисовывать на таблицах главные части и органоиды клеточки. Уметь ассоциировать био объекты и делать выводы на базе их сопоставления.





6. 2










Наружняя и внутренняя среда организма.














7. 3










Строение и функции клеточки. Роль ядра в передаче наследных Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) параметров организма. Л/Р №1ТБ

Л/Р №1










8. 4










Деление. Актуальные процессы клеточки. Роль ферментов в обмене веществ.













9. 5










Ткани. Образование тканей и их обилие. Строение и функции нейрона. Синапс. Л/Р №2 (о)ТБ

Л/Р Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень)№2

отчет







10. 6










Обобщающий урок по теме «Клеточное строение организма. Ткани».





пров.раб








^ Рефлекторная регуляция органов и систем организма -1 ч.

Знать: Центральная и периферическая части нервной системы. Спинной и мозг. Нервишки и нервные узлы. Рефлекс Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) и рефлекторная дуга. Нейронные цепи. Процессы возбуждения и торможения, их значение. Прямые и оборотные связи. Роль рецепторов в восприятии раздражений.

Уметь: строить рефлекторную дугу





11. 7










Центральная и периферическая части нервной системы. Спиной и мозг. Л/Р Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень)№3 ТБ

Л/Р№3














^ Опорно-двигательная система - 8 ч.

Знать: Скелет и мускулы, их функции. Хим состав костей, их макро- и микростроение, типы костей. Скелет человека, его приспособление к прямохождению, трудовой деятельности. Типы соединения костей. Строение Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) мускул и сухожилий. Обзор мускул тела человека. Работа скелетных мускул и их регуляция. Понятие о двигательной единице. Динамическая и статическая работа. Предпосылки нарушения осанки и развития плоскостопия. Их выявление, предуп Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень)-реждение и исправление. 1-ая помощь при ушибах, переломах костей и вывихах суставов.

Уметь: Использовать обретенные познания и умения в практической деятельности и ежедневной жизни для соблюдения мер профилактики травматизма, нарушения осанки, оказания Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) доврачебной помощи при травматизме.





12. 8










Скелет и мускулы, их функции. Хим состав и виды костей.

Л/Р №4 ТБ.

ЛР№4










13. 9










Скелет человека, его приспособление к прямохождению, конфигурации, связанные с развитием мозга и речи.


Демонстрация скелета человека Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень).









14. 10










Типы соединения костей. ПР/Р № 2 ТБ


ПР/Р № 2










15. 11










Строение мускул и сухожилий. Обзор мускул тела человека.

Л/Р№5(о) ТБ

Л/Р № 5

отчет







16. 12










Работа скелетных мускул и их регуляция. Динамическая и статистическая работа. Л Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень)/Р№6 (о) ТБ


Л/Р №6

отчет







17. 13











Изменение мускулы при тренировке, последствия гиподинамии. ^ Л/Р№7 ТБ


Предпосылки нарушения осанки и развития плоскостопия. Их выявление и исправление. Л/Р№8 (о)ТБ


Л/Р №7


Л/Р№8 (дома)



отчет







18. 14










1-ая помощь при Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) ушибах, переломах костей и вывихах суставов

^ Подготовка к к/р













19. 15










К/р № 2 по теме «Опорно-двигательная система»





К/р № 2








^ Внутренняя среда организма – 3 ч

Знать: Составляющие внутренней среды, их взаимодействие. Гомеостаз. Состав крови, их функции. Свертывание Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) крови Анализ крови. Малокровие. Кроветворение. Борьба организма с заразой. Иммунитет. Антигены и антитела. Специфичный и неспецифический иммунитет. Иммунная система. Фагоцитоз. Воспаление. Ворота инфекции. Течение заразных заболеваний. Виды иммунитета. Тканевая Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) сопоставимость. Переливание крови. Группы крови. Резус-фактор. Пересадка органов и тканей.

Уметь: использовать обретенные познания и умения в практической деятельности и ежедневной жизни для соблюдения мер профилактики ВИЧ – инфекции, заразных и простудных болезней.





20. 16










^ Анализ к Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень)/р. Составляющие внутренней среды. Гомеостаз. Состав крови и функции компонент крови. Л/Р№9 ТБ


ЛР№9










21. 17










Борьба организма с заразой. Иммунитет. Иммунология на службе здоровья.

НРК 2













22. 18










Тканевая сопоставимость. Переливание крови. Пересадка Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) органов.





пров.раб








^ Кровеносная и лимфатическая системы организма – 6ч.

Знать: Особенности строения сердца, сердечный цикл, регуляция сердечной деятельности. Предпосылки движения крови, пульс, рассредотачивание крови в организме. Заболевания, тренировка ССС. Особенности строения сердца, сердечный Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) цикл, регуляция сердечной деятельности.

Уметь: использовать обретенные познания и умения в практической деятельности и ежедневной жизни для соблюдения мер профилактики травматизма, проведения многофункциональных проб для определения состояния собственного организма.






23. 19










Органы кровообразования, их Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) строение и функции. Л/Р№10 (о) ТБ.

Деем. торса человека Л/Р№10


отчет







24. 20










Круги кровообращения Л/Р№11ТБ

Л/Р №11.











25. 21










Строение и работа сердца. Автоматия сердца. Л/Р№12 (о) ТБ

Демонстрация модели сердца. Л/Р№12


отчет







26. 22










Движение Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) крови по сосудам, кровяное давление крови,

пульс. Л/Р№13 (о)ТБ



Л/Р.№13


отчет







27. 23










Гигиена сердечно- сосудистой системы. Доврачебная и 1-ая помощь при заболеваниях ССС. Л/Р№14 (о) ТБ Подготовка к к/р Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) НРК 3


Л/Р №14.

отчет







28. 24










К/р №3 по теме «Кровеносная и лимфатическая системы».





К/Р№3








^ Дыхательная система – 4 ч.

Знать: Значение дыхания. Строение и функции органов дыхания. Голосообразование. Заболевания дыхательных путей, профилактика, доврачебная помощь. Газообмен в Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) легких и тканях. Механизмы вдоха и выдоха. Регуляция дыхания. Охрана воздушной среды. Выявление и предупреждение заболеваний органов дыхания. 1-ая помощь. Реанимация. Воздействие курения и других вредных привычек на организм.

Уметь: использовать Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) обретенные познания и умения в практической деятельности и ежедневной жизни для соблюдения мер профилактики вредных привычек (курение, алкоголизм, наркомания).





29. 25










^ Анализ к/р.

Значение дыхания. Строение органов дыхания и их функции.


Демонстрация модели горла Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень), торса человека










30. 26










Газообмен в лёгких и тканях, нервная и гуморальная регуляция деятельности дыхательной системы Л/Р№15.ТБ


Л/Р № 15.










31. 27










Многофункциональные способности дыхательной системы как показатель здоровья. Л/Р № 16 ТБ Подготовка к к/р


Л/Р №16.










32. 28










Выявление Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) и предупреждение заболеваний органов дыхания. НРК 4

К/р № 4 по теме «Дыхательная система»





К/р № 4









^ Пищеварительная система – 6ч.

Знать: Пищевые продукты и питательные вещества, их роль в обмене веществ. Строение и функции пищеварительной Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) системы. Пищеварение в разных частях пищеварительного тракта. Регуляция деятельности пищеварения. Заболевания ЖКТ. Гигиена органов пищеварения Доврачебная помощь при пищевых отравлениях.

Уметь: использовать обретенные познания и умения в практической деятельности и Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) жизни для соблюдения мер профилактики болезней, вызываемых растениями, животными, микробами, грибами и вирусами.





33. 29










^ Анализ к/р. Пищевые продукты и питательные вещества. Значение пищеварения

НРК 5















34. 30










Строение и функции пищеварительной системы.


Демонстрация торса человека










35. 31










Пищеварение Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) в разных отделах пищеварительного тракта Л/Р№17 ТБ


Л/Р№ 17.










36. 32

37. 33










Регуляция деятельности пищеварительной системы. Л/Р№18 ТБ

Заболевания органов пищеварения и их профилактика. Гигиена органов пищеварения. ^ Подготовка к к/р

Л/Р№18











38. 34










Предупреждение желудочно-кишечных зараз и гельминтозов Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень). Доврачебная помощь при пищевых отравлениях. НРК 6

К/р №5 по теме «Пищеварительная система»





К/Р № 5








^ Обмен веществ и энергии – 3ч.

Знать: Пластический и энергетический обмен. Обмен белков, жиров и углеводов, воды и минеральных Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) солей. Роль ферментов в обмене веществ. Витамины. Энерготраты человека и пищевой рацион. Нормы и режим питания. Основной общий обмен. Энергическая емкость еды.

Уметь: Рассчитывать затраты энергии организма и калорийность еды, соблюдать нормы Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) и режим питания





39. 35










^ Анализ к/р Обмен веществ и энергии - основное свойство живых организмов.














40. 36










Роль ферментов в обмене веществ. Витамины. Л/Р№19ТБ.


Л/Р№19










41. 37










Затраты энергии человека и пищевой обмен. Нормы и Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) режим питания Л/Р№20 (о) ТБ

Л/Р №20

отчет








^ Покровные органы. Терморегуляция – 3ч.

Знать: Внешние покровы человеческого тела Строение и функции кожи. Ногти и волосы. Роль кожи в обменных процессах, сенсоры кожи, роль Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) в терморегуляции. Уход за кожей, ногтями и волосами. Гигиена одежки и обуви. Предпосылки кожных болезней, виды. Травмы. Теплорегуляция организма. Закаливание. Доврачебная помощь при общем охлаждении организма. 1-ая помощь при термическом и Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) солнечном ударе.

Уметь: Использовать приобретенные познания при уходе за покровами тела, оказывать первую помощь при ожогах , обморожениях, солнечном и термическом ударах.





42. 38










Внешние покровы человеческого тела. Строение и функции кожи. ^ ПР/Р№3 ТБ


ПР/Р№3










43. 39










Предпосылки Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) кожных болезней. Травмы: ожоги и обморожения. Теплорегуляция организма. Закаливание.













44. 40










Доврачебная помощь при охлаждении организма. 1-ая помощь при термическом и солнечном ударе.














^ Выделительная система – 1ч.

Знать: Значение органов выделения в поддержании гомеостаза внутренней Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) среды организма. Органы мочевыделительной системы, их строение и функция. Строение работа почек. Нефрон. Заболевания органов выделительной системы и их предупреждение.

Уметь: использовать обретенные познания и умения в практической деятельности и ежедневной жизни Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) для соблюдения мер профилактики болезней выделительной системы





45. 41










Значение органов выделения. Органы мочевыделительной системы, их строение и функции. Заболевания органов и их предупреждение. НРК 7

Демонстрация модели почки











^ Нервная система -5 ч.

Знать: отделы нервной Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) системы , строение и выполняемые функции центрального и периферического отделов нервной системы, её рефлекторный нрав деятельности, восходящие, нисходящие пути. Функции фронтального мозга, промежного и коры огромных полушарий, прямые и оборотные связи. Особенности строения соматической Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) и автономной систем, их взаимодействие. Воздействие вредных привычек на деятельность нервной системы. Гигиена нервной системы.





46. 42










Значение нервной системы. Мозг и психика





пров.раб







47. 43










Строение нервной системы. Спинной мозг














48. 44










Строение мозга. Функции продолговатого, среднего мозга Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень), моста и мозжечка. ПР/Р № 4.ТБ

ПР/Р№4










49. 45










Фронтальный мозг. Функции промежного мозга и коры огромных полушарий.

Л/Р № 21(о) ТБ

Л/Р№21.

отчет







50. 46










Соматический и автономный отделы нервной системы. Их взаимодействие.

^ Подготовка к к/р














Анализаторы – 5ч

Знать Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень): понятие анализатор, строение зрительного анализатора, особенности строения слухового анализатора, возрастные особенности деятельности. Гигиена анализаторов.

Уметь: использовать обретенные познания и умения в практической деятельности и ежедневной жизни для соблюдения мер Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) профилактики болезней зрения, слуха.






51. 47










^ К/р № 6 по теме «Нервная система»

Анализаторы и органы эмоций. Значение анализаторов. ПР/Р №5 ТБ


Демонст. модели глаза

ПР/Р №5

К/Р № 6







52. 48










^ Анализ к/р

Строение и функции зрительного анализатора. Гигиена зрения Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) Л/Р№22 ТБ



Л/Р №22.










53. 49










Строение и функции слухового анализатора. Гигиена слуха.














54. 50










Органы равновесия, кожно-мышечного чувства, чутья. Вкуса. Их анализаторы.














55. 51










Взаимодействие анализаторов.





пров.раб








^ Нервная высшая деятельность. Поведение. Психика – 5ч.

Знать: Вклад российских Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) ученых в разработку учения о ВНД. Открытие центрального торможения. Бесспорные и условные рефлексы. Закономерности рефлексов. Прирожденные и обретенные программки поведения Стадии сна. Сновидения. Особенности ВНД человека. Речь, виды, роль в развитии Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) высших психологических функций. Осознанные деяния и интуиция. Познавательные процессы. Волевые деяния, побудительная и тормозная функции воли. Эмоции. Внимание. Физиологические базы внимания, виды, его главные характеристики. Предпосылки рассеянности.


Уметь: использовать обретенные познания и Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) умения в практической деятельности и ежедневной жизни для проведения наблюдений за состоянием собственного организма. Охарактеризовывать их значение разъяснять причины, действующие на здоровье человека





56. 52










Вклад российских ученых в разработку учения о нервной высшей деятельности.














57. 53










Бесспорные и Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) условные рефлексы. Учение Ухтомского о доминанте. Л/Р№23 ТБ


Л/Р№23










58. 54










Био ритмы. Сон и бодрствование.














59. 55










Познавательные процессы: чувство, восприятие, представления, память, мышление Л/Р№24 ТБ


Л/Р№24.










60. 56










Волевые деяния, побудительная и тормозная Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) функции воли.















^ Железы внутренней секреции (эндокринная система) – 3ч.

Знать: Железы наружной, внутренней и смешанной секреции. Характеристики гормонов. Промежный мозг и органы эндокринной системы. Гормоны гипофиза, щитовидной железы, половых желез, надпочечников и Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) поджелудочной железы. Предпосылки сладкого диабета.

Уметь: использовать обретенные познания и умения в практической деятельности и ежедневной жизни для проведения наблюдений за состоянием собственного организма.




61. 57










Железы внутренней секреции и смешанной секреции.


Демонстрации модели










62. 58










Гормоны гипофиза Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) и щитовидной железы, их воздействие на рост и развитие, обмен веществ, предпосылки сладкого диабета. НРК 8














63. 59










К/р № 7 по теме: «Регуляторные системы»





К/Р№ 7








^ Личное развитие организма -5 ч

Знать: Актуальные циклы организмов. Бесполое Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) и половое размножение. Достоинства полового размножения. Мужская и женская половые системы. Роль половых хромосом в определении пола грядущего малыша. Образование и развитие эмбриона, его развитие. Беременность и роды. Биогенетический закон. Наследные и прирожденные заболевания Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень), также ЗППП. Их профилактика. Развитие малыша после развития. Созревание. Индивидум и личность. Характер и нрав. Интересы, склонности, возможности.

Уметь: разъяснять предпосылки наследственности и изменчивости, проявления наследных болезней, иммунитета у человека Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень).





64. 1










Актуальные циклы организмов. Бесполое и половое размножение. Мужская и женская половые системы













65. 2










Образование и развитие эмбриона. Беременность и роды.














66. 3










Наследные и прирожденные заболевания, заболевания, передающиеся половым методом. Л/Р№25 (о) ТБ НРК 9



Л Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень)/Р№ 25

отчет







67. 4










Развитие малыша после рождения














68. 5










Индивидум и личность. Характер и нрав.


Дем. тестов, определяющих типы характера











Повторение – 2 ч.




69. 1










Итоговая контрольная работа





К/р № 8







70. 2










Анализ контрольной работы
















Приложение 1

Корректировка содержания практической части авторской программки В.В. Пасечника Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) в согласовании с примерной программкой

( на основании советов, размещенных в методическом письме № 07-33/88 от 27. 08. 2008 г.)


№ п/п



урока

Тема урока

Тема лабораторной работы

либо практической работы по программке В.В. Пасечника

^ Тема лабораторной работы

либо практической работы по примерной программке

1

5

Уровни организации Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень). Структура тела. Органы и системы органов. П/Р.Р №1 ТБ

-------

П/Р.Р №1 (о) Определение на табл. органов и систем органов.

2

7

Строение и функции клеточки. Роль ядра в передаче наследных Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) параметров организма. Л/Р № 1 ТБ

Л/Р№1 Рассматривание клеток и тканей в оптический микроскоп. Микропрепараты клеточки, эпителиальной, соединительной, мышечной и нервной тканей.

Л/Р№1 Рассматривание клеток и тканей в оптический микроскоп.

3

9

Ткани. Образование тканей и их Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) обилие. Строение и функции нейрона. Синапс. Л/Р № 2 ТБ




Л/Р№2 Микропрепараты клеточки, эпителиальной, соединительной, мышечной и нервной тканей.

4

11

Центральная и периферическая части нервной системы. Спиной и мозг. Л/Р № 3 ТБ

Л Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень)/Р№2 Самонаблюдение мигательного рефлекса и условия его проявления и торможения. Коленный рефлекс.

Л/Р№3 Самонаблюдение мигательного рефлекса и условия его проявления и торможения. Коленный рефлекс.

5

12

Скелет и мускулы, их функции. Хим Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) состав и виды костей. Л/Р № 4 ТБ


Л/Р№3 Микроскопичное строение кости

Л/Р№4 Исследование внешнего облика отдельных костей. Микроскопичное строение кости

6

14

Типы соединения костей. П/Р.Р №2 ТБ

---------

П/Р.Р№2 Измерение массы и роста собственного Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) организма.

7

15

Строение мускул и сухожилий. Обзор мускул тела человека. Л/Р № 5 ТБ

Л/Р №4 Мускулы тела человека

Л/Р №5 (о) Мускулы тела человека

8

16

Работа скелетных мускул и их регуляция. Динамическая и статистическая работа. Л Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень)/Р № 6 ТБ


Л/Р№5 Утомление при статистической и динамической работе.

Л/Р№6 (о) Утомление при статистической и динамической работе.

9


10

17



Изменение мускулы при тренировке, последствия гиподинамии.

Предпосылки нарушения осанки и развития плоскостопия. Их выявление Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) и исправление. Л/Р № 7, 8. ТБ

^ Л/Р №6Самонаблюдения работы главных мускул, роль плечевого пояса в движениях руки. Т/Б

Л/Р№7 Выявление нарушений осанки, выявление плоскостопия( производится дома).

^ Л/Р №7 Самонаблюдения работы главных мускул, роль Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) плечевого пояса в движениях руки. Т/Б

Л/Р№8 (о) Выявление нарушений осанки, выявление плоскостопия( дома).

11

20

Составляющие внутренней среды. Гомеостаз. Состав крови и функции компонент крови. Л/Р №9 ТБ

Л/Р №8.Рассматривание крови Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) человека и лягушки под микроскопом.

Л/Р №9.Рассматривание крови человека и лягушки под микроскопом.

12

23

Органы кровообразования, их строение и функции. Л/Р№10 ТБ.

Л/Р№9 Положение венозных клапанов в опущенной и Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) поднятой руке.

Л/Р№10 (о) Положение венозных клапанов в опущенной и поднятой руке.

13

24

Круги кровообращения. Л/Р№11ТБ

Л/Р №10. Конфигурации в тканях при перетяжках, затрудняющих кровообращение.

Л/Р №11. Конфигурации в тканях при перетяжках, затрудняющих Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) кровообращение.

14

25

Строение и работа сердца. Автоматия сердца. Л/Р№12.ТБ

Л/Р№11 Опыты, выясняющие природу пульса.

Л/Р№12 (о) Опыты, выясняющие природу пульса. Подсчет ударов пульса в покое и при Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) физической нагрузке.

15

26

Движение крови по сосудам, кровяное давление крови, пульс. Л/Р№13ТБ

Л/Р №12 Определение скорости кровотока в сосудах ногтевого ложа.

Л/Р №13 (о) Определение скорости кровотока в сосудах ногтевого ложа. Измерение Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) давления крови.

16

27

Гигиена сердечно- сосудистой системы. Доврачебная и 1-ая помощь при заболеваниях ССС. ЛР№14 ТБ НРК

Л/Р№13 Многофункциональная проба: реакция сердечно-сосудистой системы на дозированную нагрузку.

Л/Р№14 (о) Многофункциональная проба: реакция ССС на дозированную Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) нагрузку. Исследование приемов остановки капиллярного, артериального и венозного кровотечения.

17

30

Газообмен в лёгких и тканях, нервная и гуморальная регуляция деятельности дыхательной системы ЛР№15.ТБ

Л/Р 14. Измерение обхвата грудной клеточки в состоянии вдоха и Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) выдоха

Л/Р 15. Измерение обхвата грудной клеточки в состоянии вдоха и выдоха

18

31

Многофункциональные способности дыхательной системы как показатель здоровья ЛР№16 ТБ


Л/Р №15. Многофункциональные пробы с задержкой дыхания на вдохе и выдохе.

Л Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень)/Р №16. Многофункциональные пробы с задержкой дыхания на вдохе и выдохе, определение частоты дыхания.

19

35

Пищеварение в разных отделах пищеварительного тракта ЛР№17 ТБ

Л/Р 16. Действие ферментов слюны на крахмал

Л/Р 17. Действие ферментов слюны на Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) крахмал

20

36

Регуляция деятельности пищеварительной системы. ЛР№18 ТБ

------------

Л/Р№18 Исследование деяния желудочного сока на белки.

21

40

Роль ферментов в обмене веществ. Витамины. ЛР№19ТБ.

Л/Р№17 Установление зависимости меж нагрузкой и уровнем энергетического обмен по результатам многофункциональной Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) пробы с задержкой дыхания до и после нагрузки.

Л/Р№19 Установление зависимости меж нагрузкой и уровнем энергетического обмен по результатам многофункциональной пробы с задержкой дыхания до и после нагрузки Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень).

22

41

Затраты энергии человека и пищевой обмен. Нормы и режим питания ЛР№20ТБ

Л/Р№ 18 Составление пищевых рационов зависимо от энергозатрат

Л/Р№ 20 (о) Составление пищевых рационов зависимо от энергозатрат

23

42

Внешние покровы человеческого тела. Строение и функции кожи Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень). ПР/Р№3 ТБ


Самонаблюдения: рассмотрение под лупой тыльной и ладонной поверхности кисти, определение типа кожи при помощи картонной салфетки, определение сопоставимости шампуня с особенностями воды.

П/Р№3 Самонаблюдения: рассмотрение под лупой тыльной Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) и ладонной поверхности кисти, определение типа кожи при помощи картонной салфетки, определение сопоставимости шампуня с особенностями воды.

24

48

Строение мозга. Функции продолговатого, среднего мозга, моста и мозжечка. П/Р№4 ТБ

Л/Р№ 19 Пальценосоваая проба и Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) особенности движений, связанных с функциями мозжечка и среднего мозга.

П/Р№4. Пальценосоваая проба и особенности движений, связанных с функциями мозжечка и среднего мозга.

25

49

Фронтальный мозг. Функции промежного мозга и коры огромных Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) полушарий. Л/Р№21 ТБ

Л/Р№20 Рефлексы продолговатого и среднего мозга; штриховое раздражение кожи – тест, определяющий изменение тонуса симпатической и парасимпатической системы автономной нервной системы при раздражении.

Л/Р№21 (о) Исследование строения мозга человека Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) на муляжах, Рефлексы продолговатого и среднего мозга.

26

51

Анализаторы и органы эмоций. Значение анализаторов. ПР.Р №5.

----------

П/Р №5 Исследование конфигурации размера зрачка.

27

52

Строение и функции зрительного анализатора. Гигиена зрения ЛР№22ТБ


Л Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень)/Р № 21. Опыты, выявляющие иллюзии, связанные с бинокулярным зрением

Л/Р № 22. Опыты, выявляющие иллюзии, связанные с бинокулярным зрением

28

57

Бесспорные и условные рефлексы. Учение Ухтомского о доминанте. ЛР№23 ТБ

Л/Р№22 Выработка навыка зеркального письма как пример разрушения Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) старенького и выработки нового динамического стереотипа.

Л/Р№23 Выработка навыка зеркального письма как пример разрушения старенького и выработки нового динамического стереотипа.

29

59

Познавательные процессы: чувство, восприятие, представления, память, мышление. Л/Р № 24 ТБ

Л/Р№23.Изменение числа Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) колебаний вида усеченной пирамиды при непроизвольном, случайном внимании и при активной работе с объектом.

Л/Р№24.Изменение числа колебаний вида усеченной пирамиды

30

66

Наследные и прирожденные заболевания, заболевания, передающиеся половым методом. ЛР№25 ТБ НРК

----------

Л Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень)/Р№ 25 (о) Анализ и оценка воздействия причин среды, причин риска на здоровье. ТБ



Приложение 2

Содержание национально-регионального компонента в календарно-тематическом планировании 8 класса.


№ п/п

№ урока

Тема урока

Содержание регионального компонента


1

3

Главные этапы эволюции человека. Людские Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) расы. Человек как вид НРК

Раскопки стоянок старых людей на Южном Урале

Национальности, живущие на Южном Урале

2

21

Борьба организма с заразой. Иммунитет. Иммунология на службе здоровья. НРК


Профилактика заразных болезней в ОУ

3

27

Гигиена сердечно- сосудистой системы. Доврачебная и Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) 1-ая помощь при заболеваниях ССС. ЛР№14 ТБ НРК


Состояние заболеваемости сердечно- сосудистой системы в г. Челябинске

4

32

Выявление и предупреждение заболеваний органов дыхания НРК

Воздействие загрязнения атмосферного воздуха на заболеваемость дыхательной системы ( Ю Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень). Урал.)


5

33

Пищевые продукты и питательные вещества. Значение пищеварения НРК


Загрязнение пищевых товаров разными субстанциями в Челябинской области

6

38

Предупреждение желудочно-кишечных зараз и гельминтозов. Доврачебная

помощь при пищевых отравлениях. НРК


Динамика заболеваемости пищеварительной системы в ОУ

7

45

Значение органов Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень) выделения. Органы мочевыделительной системы, их строение и функции. Заболевания органов и их предупреждение. НРК


Воздействие свойства воды озер Урала на заболеваемость выделительной системы

8

62

Гормоны гипофиза и щитовидной железы, их воздействие на рост и развитие, обмен веществ Поурочное планирование - Рабочая программа по биологии для 8 класса (базовый уровень), предпосылки сладкого диабета. НРК


Профилактика болезней щитовидной железы на Южном Урале

9

66

Наследные и прирожденные заболевания, заболевания, передающиеся половым методом. ЛР№25 ТБ НРК


Медико - генетические консультации в г. Челябинске и их роль в сохранении здоровья


potreblenie-zolota-v-mire.html
potreblyaemie-i-nepotreblyaemie-veshi.html
potrebnost-bit-prinyatim.html